中班户外攀登：安全有趣的八字环使用教案53

户外活动是幼儿身心发展的良好途径，而攀登活动更是能够锻炼幼儿的勇气、力量和协调性。然而，安全始终是户外活动的首要考虑因素。针对中班幼儿，开展攀登活动时，选择安全系数高的器材至关重要，而八字环便是其中一种理想的选择。本教案旨在引导中班幼儿安全、有趣地学习使用八字环，并在攀登过程中体验成功的喜悦。

一、活动目标：

1. 认知目标：了解八字环的用途和使用方法，认识攀登过程中需要注意的安全事项。

2. 技能目标：能够在教师的指导下正确使用八字环，完成简单的攀登动作。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、克服困难的精神，体验攀登活动的乐趣，增强团队合作意识。

二、活动准备：

1. 材料准备：合适的攀登架（高度适中，并有安全防护措施）、足够的八字环（材质坚固，大小适合幼儿手握）、安全带（幼儿专用）、头盔（幼儿专用）、软垫（用于缓冲）、图片或视频资料（展示八字环的使用方法和安全注意事项）。

2. 环境准备：选择安全、平坦、宽敞的户外场地，场地周围应无障碍物，并做好安全隔离措施。攀登架附近应铺设软垫，以防幼儿摔倒受伤。

3. 教师准备：教师需提前学习八字环的使用方法和安全注意事项，熟悉攀登架的构造和使用方法，并准备好相应的讲解方案和应急预案。

三、活动过程：

(一) 开始部分 (10分钟)

1. 热身运动：进行简单的热身运动，例如：原地踏步、伸展运动、扭动身体等，以提高幼儿的身体协调性和灵活性，为接下来的攀登活动做好准备。

2. 导入：教师通过图片或视频，向幼儿展示八字环，并简单介绍其用途和使用方法，激发幼儿的兴趣。可以以故事的形式引入，例如：讲述勇敢的小猴子使用八字环攀登高树的故事。

3. 安全教育：重点讲解攀登过程中的安全注意事项，例如：注意握姿，避免松手；攀登时保持身体平衡；听从教师的指挥；互相帮助，团结协作；发现危险及时报告教师。

(二) 探索体验部分 (25分钟)

1. 示范讲解：教师在攀登架上进行示范，讲解八字环的正确使用方法，包括如何系好安全带、如何握住八字环、如何控制身体平衡等。示范时应动作规范、缓慢，并强调每一个步骤的安全要点。

2. 分组练习：将幼儿分成若干小组，每组配备一名教师进行指导。幼儿在教师的指导下，尝试使用八字环进行攀登练习。教师应根据幼儿的能力差异进行指导，给予适当的帮助和鼓励。

3. 观察指导：教师密切观察幼儿的攀登过程，及时纠正幼儿的不正确动作，并给予相应的帮助和鼓励。对于胆小的幼儿，教师应给予更多的鼓励和支持，帮助他们克服恐惧心理。

4. 同伴互助：鼓励幼儿互相帮助，互相学习，共同完成攀登任务。培养幼儿的团队合作意识和互帮互助精神。

(三) 总结评价部分 (10分钟)

1. 经验分享：请幼儿分享攀登过程中的感受和体会，例如：攀登的乐趣、克服困难的经历、以及遇到的问题等。

2. 教师总结：教师对幼儿的攀登表现进行总结评价，肯定幼儿的进步，并对不足之处进行指正。强调安全的重要性，以及团队合作的意义。

3. 放松活动：进行一些放松的活动，例如：深呼吸、慢跑等，帮助幼儿放松身心，消除疲劳。

四、活动延伸：

1. 制作八字环相关的绘画作品或手工制作，巩固幼儿对八字环的认识。

2. 组织幼儿观看相关的攀登视频或图片，进一步了解攀登运动。

3. 开展相关的主题活动，例如：安全教育活动、团队合作活动等。

五、安全注意事项：

1. 攀登架的高度应适中，并有安全防护措施，例如：安全网、缓冲垫等。

2. 八字环和安全带的材质应坚固耐用，并定期进行检查。

3. 教师应全程关注幼儿的安全，并及时处理突发事件。

4. 活动前应做好充分的准备工作，例如：场地选择、器材准备、安全教育等。

5. 活动结束后应及时清理场地，并妥善保管器材。

通过本教案的实施，可以帮助中班幼儿掌握八字环的使用方法，提高他们的攀登技能，增强他们的安全意识，并体验到户外活动的乐趣。同时，也能够培养他们的勇敢、自信、合作等良好品质。

2025-04-17

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