大班户外活动：勇攀高峰——攀岩拓展游戏教案375

大班幼儿已经具备了一定的身体协调性和勇敢尝试的精神，开展攀登类的户外活动能够有效促进他们身体素质的发展，培养他们的自信心、意志力以及团队合作精神。本教案设计了以攀岩为主题的大班户外活动，旨在通过趣味性的游戏和挑战，让孩子们在安全、快乐的氛围中体验攀登的乐趣，并学习相关的安全知识和技巧。

一、活动目标：

1. 锻炼幼儿的攀爬能力、平衡能力和协调能力。

2. 培养幼儿的勇敢精神、自信心和克服困难的毅力。

3. 学习简单的攀登技巧和安全知识，了解合作的重要性。

4. 体验成功的喜悦，感受团队合作的乐趣。

二、活动准备：

1. 场地：选择一块平坦、安全、开阔的户外场地，场地内需有树木、矮墙或其他适宜攀爬的自然或人工设施。 若场地条件限制，可搭建简易的攀爬架或利用体操器材进行替代。务必确保场地安全，清除可能存在的安全隐患，例如尖锐的石头、玻璃碎片等。

2. 器材：软垫或草垫若干（用于缓冲，保障幼儿安全）、安全绳若干（若使用较高或较难的攀爬设施）、头盔若干（如有必要）、小旗子或奖励贴纸若干、记录表、照相机（用于记录活动过程）。

3. 教学辅助：图片或视频资料（展示攀登技巧和安全注意事项）、故事讲解（例如关于登山家的故事）。

三、活动过程：

(一) 热身活动 (5分钟)

播放轻快的音乐，带领幼儿进行简单的热身运动，例如：原地踏步、高抬腿、压腿、扭腰等，活动关节，提升身体温度，为接下来的攀登活动做好准备。 可以加入一些模仿动物的动作，例如小猴子爬树，增加趣味性。

(二) 讲解攀登技巧和安全知识 (10分钟)

通过图片或视频，向幼儿讲解攀登的基本技巧，例如：手脚并用、稳住重心、选择合适的攀爬点等。重点强调安全知识，例如：不要单独攀爬、选择合适的攀爬路线、注意脚下安全、发现危险及时求助等。 可以以故事的形式讲解，例如，讲一个关于勇敢的小猴攀登高树的故事，并从中引出安全的重要性。

(三) 分组攀登练习 (20分钟)

将幼儿分成若干小组，每组配备一名老师或助教进行指导和保护。 选择不同难度的攀爬路线，让幼儿根据自己的能力选择合适的路线进行攀登练习。 老师要仔细观察每个幼儿的攀爬情况，及时给予帮助和鼓励。 鼓励幼儿互相帮助，共同克服困难。 对于攀爬较高的设施，必须使用安全绳进行保护。

(四) 游戏环节：勇攀高峰 (15分钟)

设置一个目标点（例如：树上挂一个小旗子），让幼儿以小组为单位进行比赛，看哪个小组能够最先到达目标点。 在比赛过程中，强调团队合作的重要性，鼓励幼儿互相帮助，共同努力。 可以根据幼儿的年龄和能力调整游戏难度。

(五) 总结与放松 (5分钟)

活动结束后，组织幼儿进行简单的放松活动，例如：深呼吸、拉伸运动等。 总结活动过程，表扬表现优秀的幼儿，并对幼儿的攀登技巧和安全意识进行评价。 可以给每个幼儿颁发奖励贴纸或小奖品，增强他们的成就感。

四、活动延伸：

1. 在日常生活中，引导幼儿观察周围环境中可以攀爬的物体，例如：树木、楼梯、滑梯等，并鼓励他们尝试攀爬，但必须在安全的环境下进行。

2. 利用绘本、图片或视频等方式，向幼儿介绍不同类型的攀登运动，例如：登山、攀岩等，开拓幼儿的视野。

3. 开展主题绘画、手工等活动，巩固幼儿对攀登活动的印象，并培养他们的创造力。

五、安全注意事项：

1. 活动前，要仔细检查场地和器材，确保安全可靠。

2. 活动过程中，老师要时刻关注幼儿的安全，及时制止危险行为。

3. 活动后，要对场地和器材进行清理和整理。

4. 如有幼儿受伤，要及时进行处理，并通知家长。

本教案仅供参考，实际操作中应根据幼儿的实际情况和场地条件进行适当调整。 安全始终是第一位的，在开展任何户外活动前，都必须做好充分的安全准备，并确保有足够的老师或助教进行指导和保护。

2025-03-31

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