小班户外攀登活动教案：探索垂直世界，激发运动潜能131

活动目标：
培养幼儿基本的攀登技能，提升身体协调性和平衡能力。
促进幼儿身体素质的发展，增强腿部、手臂和躯干肌肉力量。
激发幼儿对户外活动的兴趣，培养探索和冒险精神。
增强幼儿的自信心和自我认知，体验成功和克服困难的喜悦。

活动准备：
低矮的攀登架或木箱
安全垫
口哨或铃铛

活动过程：1. 热身活动（5分钟）
教师带领幼儿进行简单的热身运动，如原地踏步、轻跑、伸展四肢等，为攀登活动做好身体准备。
2. 攀登技巧示范（5分钟）
教师向幼儿示范正确的攀登姿势和技巧，包括手脚并用、上肢发力、保持身体平衡等，并强调安全注意事项。
3. 自由探索攀登（15分钟）
教师在安全垫旁引导幼儿自由探索攀登架，鼓励他们尝试不同的攀登方式，如手脚并用、侧身攀登、跨越等，并根据幼儿的能力提供适时帮助。
4. 攀登比赛（10分钟）
教师组织幼儿进行简单的攀登比赛，如计时攀登、障碍攀登等，营造趣味和竞争氛围，激发幼儿的参与积极性。
5. 冷身活动（5分钟）
攀登活动结束后，教师带领幼儿进行简单的冷身运动，如轻跑、拉伸四肢等，帮助幼儿放松肌肉，消除疲劳。
6. 总结评价（5分钟）
教师与幼儿一起回顾攀登活动，总结攀登技巧和安全注意事项，表扬表现出色的幼儿，鼓励幼儿继续探索和挑战自我。

活动延伸：
拓展攀登难度，增加攀登架高度或障碍物。
引入合作攀登，鼓励幼儿相互配合，共同完成攀登任务。
组织户外攀登活动，让幼儿在更真实的自然环境中体验攀登乐趣。

安全注意事项：
活动场地平坦，无障碍物。
攀登架高度适中，符合幼儿身高和能力。
周围铺设安全垫，防止幼儿跌落受伤。
幼儿攀登时，教师应在旁密切监护。
幼儿攀登前，必须脱掉鞋子，避免滑倒。

2025-02-12

上一篇：园中烧烤，味蕾与自然的完美邂逅：户外烧烤策划指南

下一篇：户外摄影技法：捕捉大自然的壮丽